安全教育培训中，加强理论教育培训，充实培训对象的理论知识，有利于增强培训对象的行为自觉性，有利于其在安全工作中不仅知其然，而且知其所以然。理论培训只是安全教育培训的一个方面，合肥安全教育培训，只有把理论教育和实践训练结合起来，才能使教育培训对象全面掌握应知应会内容，既能动口，又能动手，做到想安全、会安全、能安全。因此，在教育培训工作中，要坚决避免足不出户，哪里能安全教育培训，坐而论道，重理论，轻实践的现象，采用现场讲解、技术比武、预案演练、导师带徒等多种形式，不断提高培训对象的安全操作技能。

安全教育培训的要点：安全教育培训的针对性要强

要学好用好如何布设规范齐全的养护作业现场布设是关键。在保障安全的前提下进行作业，不安全不作业。通过养护作业现场布设演练、进行交通指挥培训、养护作业现场布设竞赛等多种方式，使职工完全掌握布设要领、程序，合理规范地布置好每一块安全警示标志标牌，让交通指挥员使用正确规范的手语旗语来指挥交通，让职工在规范有效有序的作业现场安全工作，才有保证安全。

安全教育培训计划通过审批后，就应按照计划的要求着手实施培训活动，应急安全教育培训，具体内容主要包括实施准备工作、培训过程的管理和培训评估。

首先，要做好培训实施前的准备工作，准备阶段的工作包括培训教学活动和生活及其它相关事项的准备，教学活动方面的准备工作内容主要包括培训教师的确定、培训教材及资料的选定、培训教学条件的选定等。

其次，要加强培训过程的管理。

应指i定专门机构或管理人员负责安全教育培训的管理工作，落实开班有关事项，并加强课堂管理，做好培训考核工作。

最后，应对培训效果进行评估

培训评估是培训过程的最后阶段，它主要就培训是否达到预期目标和培训计划是否具有成效作出系统的分析评价。