很多专家认为：只要在孩子幼儿期发现的任何问题，只要即使处理，都会能弥补上的，也就是说幼儿时期不管在生理还是心理上的问题，都是可以预防和化解的。

       早期教育实施者是家长，和谐的家庭环境能促进孩子的身心健康成长；父母在给孩子实施早期教育的时候，也学会如何进行家庭教育，给孩子以后的身心健康、生活学习添一把力。

       早教教育对社会的作用

        21世纪对人才的要求越来越高，很多企业都是需要符合型的人才，如果想要提高自己的生活质量，只会一种技能是远远不够的。

       误区一、目标太高在家长们的心中，早教培训费用，都给孩子设计了美好的未来，许多家长们认为：不能让孩子输在起跑线上。孩子要是晚认了几天字，少学了几个单词是天大的失误。更有一些家长，认为自己的孩子并不出色，以后也不会有“大出息”。其实人生的起跑线不止一条，人生随时都有不同的起跑点。

        误区二、盼“神童”调查发现，希望孩子“正常发展”的只有三成，大多数家长希望孩子是“超常”的，早教培训学校，最1好是位神童。其实，专业早教培训，超常和低智力的儿童所占的比例都非常少，90%以上的儿童都是正常孩子。如果家长非要给正常的孩子定一个超常的标准，那结果只能等于拔苗助长。

       很多家长会觉得，汉阳早教培训，宝宝那么小，不能剥夺他最幸福的童年。事实上早教和幸福童年并不完全冲突，关键在于时间管理。撇开应试教育的包袱不说，0-6岁的孩子公认的早教方案是“语言”和“音乐”方面的熏陶培养。

       也许有的爸爸妈妈听说过，学英语越小越好，学一门乐器最1好从5岁开始。这其实都是有科学根据的。在学语言之前的听力灌输，其实很多家长都省却了。但这一环节却注定了孩子今后语言有多地道的根本因素。