北京有专门教英语的培训班吗?4岁孩子基础入门
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查看更多 自己今天学的英语告诉爸爸妈妈，得到了一个奖励.孩子学习英语推荐励步少儿英语。 温馨提示:这里是励步英语，如需辅导，请拨打以下4OO免费电话，使用方法--先拨打前十位,听到语音提示“请输入分机号码”后按“分机数字”即可与老师通话。（本电话只接待课程咨询，恕不接待广告、合作建议等咨询） 北京励步少儿英语免费咨询电话
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北京有专门教英语的培训班吗?4岁孩子基础入门 当他的伙伴都没有学英语，而自己却能脱口而出比较流利的英语，那是多么有成就感。对于小孩子来讲，没有比鼓励他、肯定他，对他的促进更大。
关于少儿学英语 家长的误区，英语(论坛)的学习必然是长期的过程，才能建立扎实的基础，因此，孩子需要有系统地，长期坚持学习。而英语的地位，事实上是不可能在短期内被替代的。学，还是不要学，这已经不成为一个命题了。但是在浮躁的家长需求之下，我们的一些教育机构，也就应运而生了一些浮躁的理念，孩子的词汇量迅速扩大。他们通过主动阅读来满足自身的好奇心和探索欲望，并通过写作来表达自己的想法和意见。认知规律――抽象逻辑思维发展学龄前期，儿童的思维逐渐由初期的具体形象思维向抽象逻辑思维发展。大多数孩子已经具备了归类和简单概括能力。孩子不仅能够考虑事物的外部特征和内部特征，并将其联系并进行概括.用英语上课，创造良好的语言环境英语教学的主要矛盾是汉语与英语学习之间的矛盾。平时学生所听、所想、所说的全是汉语，只有课堂才是学生接触英语的主要场地。所以教师尽量把握好课堂的几十分钟时间.多用英语来表达，这样的话，学生的思维也会随着英语的思路和方向去转，自然而然会慢慢地去说英语了。但限于学生的英语水平，可能老师讲的很多东西都不明白，或是一知半解，从而有的学生可能因此而对英语失去兴趣。所以教师在上课时可放慢语速，多问问“Do you understand？”，也可以多用一点“Body language”虽然听不懂但看了之后也能马上清楚了。这样老师带动学生讲英语，逐渐培养学生用英语来思维的能力，创造良好的语言环境，提高口语水平，有利于加强学生的语感。良好的环境是学生提高口语的重要场所和条件。少儿英语课堂中，阶段性的二人或小组活动，以及词典和参考资料的使用都有助于做到这一点。创造轻松、愉快和支持性的学习环境。支持挑战性的活动和　冒险；话题要有趣，并和学生的生活相联系；活动要具有实际意义且目标明确；随时适当地赞扬学生；纪律是严格和公正等。这样的环境会对语言学习产生积极的影响。