课程背景:
当今中国企业的中层干部，很多是半路出家。原先是业务骨干、技术能手，后来时势造化被推到“管理”这个位置，结果往往是企业少了一名优秀的员工，多了一名糟糕的主管，很多刚刚走上管理岗位的技术人员在从技术走向管理的过程中存在如下问题：
1、角色不能转换，过度关注技术细节； …
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2、认真帮助下属可是他们并不买账；
3、凡事亲力亲为，忙得焦头烂额，可是上司却嫌效率太低；
4、希望下属多提意见，可是他们却什么都不说，不愿意承担责任；
5、上司让制定工作计划，可却无从下手；
6、不知道如何分派工作，如何领导团队，更不知道如何确保你的团队不出差错；
……
这些问题致使走上管理工作岗位的技术人员疲惫不堪却还不能有效达到整体目标。从一名只对技术负责的技术人员转变为对全流程负责的项目经理和对某一专业领域负责的部门经理，在这个转变的过程中，技术人员要实现哪些蜕变、要掌握哪些管理技能、如何培养自己的领导力等是本课程重点探讨的内容。
本课程从卓越经理人理论为基础，结合中国现实版职场生存规则，以现实真实案例提升中层的智慧。促使中层从专业化走向职业化；从流汗型迈向智慧型，从优秀到卓越。
课程收益：
1.
帮助管理者准确定位自己大角色，走出传统角色的误区；
2. 了解管理的本质和有效管理的三大关键；
3. 掌握有效的员工指导、授权划分激励的方法，点燃员工的热情，提升业绩；?
4. 掌握自我管理（时间管理）的基本方法和工具；
5. 掌握选人技术及如何用人，留人、察人策略；
6. 掌握如何建立绩效期望清晰的目标管理；
7. 掌握高效沟通技能，正确处理上下级关系，优化团队管理。
授课对象：各层级管理人员。
授课方式：讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+情景模拟+实操演练
课程大纲
导论：新常态下的管理思维
一、团队基业长青的基因——时刻具有危机感
1. 危机感：从业绩“硬件定律”走向业绩“软件定律”。
2. 方向明确：虽有智慧，不如乘势；虽有镃基，不如待时。
二、优秀中层的特征——持续为团队创造价值
1. 职场人懂得与企业实现共赢。
2. 职场人应遵循的职业道德，大胜靠德，小胜靠智。
第一讲：管理者的角色认知
一、中层干部的角色认知
1.管理者的角色功能
2.管理者常见的角色误区
3.管理者的三个角色
①管理者:管理者就是通过别人完成工作。
思考：谁更优秀？
思考：管理者通过别人做事，哪自己做什么？
②领导者：通过营造氛围来达成业绩
③执行者：达成成果
思考：员工如何成为领导？