画画班儿童美术教育究竟培养孩子什么？这可能是我们每一位学画儿童家长最关心的一个话题。但无奈大多数家长对于美术教育并不了解，盲目跟风，把儿童美术教育变成过度和模糊的投资对象。还有的家长认为孩子坐不住，就去学美术，其实正说明对于儿童美术教育存在着诸多误区。误区之1： 过分强调绘画技巧…
查看更多 ，轻视想象有的家长因孩子画的不圆、不方、不正而懊恼，这实际是没有从孩子的身心特点出发，忽视了孩子自身的需要和兴趣的培养。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步并且是知识进化的源泉。”幼儿期是大胆的想象力开始形成的阶段，这一阶段大脑思维模式很容易形成并可永l久保持，因此在幼儿美术课中培养幼儿的想象力是至关重要的。误区之2： 以成人的眼光看待孩子的作品现实中，斗湖堤画画班，幼儿常被要求学画一定要”象“，横要平，竖要直，把画画得“象”与“不象”作为学画的终l极目标。这样会导致孩子画画的胆子越来越小，又擦又改，谨小慎微，匠气十足。我们时常会听到家长这样评价孩子的作品：“你今天画的小猫真像”、“你怎么跟老师画得不一样呢？”幼儿手指小肌肉发育得不够完全，画出来的物体形状虽然不准确，但形的“不似”却成全了“神似”，这种离形求神的画法，或者“似与不似” 之间的画法，更显得纯真可爱。我们要鼓励孩子们认真大胆，顺其自然的画，画出自己的想法，画出自己的心意。误区之3： 追求成熟美让儿童统一去临摹成年人的作品或一些公认获奖作品。这无异于剥夺了孩子个体经验和创造的权利，犹如让儿童吃营养不良的精神快餐。终究会因方法沉闷而留下后遗症。误区之4：把自己的意志强加给孩子部分家长在孩子绘画时，儿童画画班，习惯于用自己已有的知识经验影响孩子的思维，使孩子形成定势思维。家长看到孩子把小草涂成黄色或红色就硬要孩子改成绿色。看到鱼画在天上，就告诉孩子鱼应该画在水里。粗暴的扼杀孩子的想象，幼儿学画不应只学画“看”到的，更重要的学画“想”到的。只有充满想象力的作品才是有灵魂的作品，才是儿童内心的写照。一定注重审美能力的培养在对孩子进行美术教育的过程中，还要注意孩子的审美能力，审美情l趣的培养。学美术并不是想当画家才学的，儿童美术启蒙教育的作用远远超过了美术教育本身。让孩子无拘无束的随心所欲地涂画，对孩子来说是多么愉快和重要。
画画班
孩子成长中的一个举动都同他们的身心发展有紧密的关系。孩子们普遍喜爱的画画活动当然也不会例外的，少儿美术培训专家认为孩子的每一张画都是他们的生长发育，特别是心理发展的一个真实记录。儿童画的许多特点正在其中，如一切生物的成长都有一定过程，少儿美术培训将孩子的成长分成几个阶段，儿童绘画能力要经过不同的发展阶段。孩子经过不同阶段绘画能力不断得到提高。
涂鸦期是三岁以前，这是孩子没有任何内在意义的一个画线时期。象征期是三岁左右，这是凭想当然画画的时期。前图式期是在三到五岁期间，这时孩子的画中的形象已开始接近周围的世界了。后图式期约是在六到八岁，孩子开始有了画好画的愿望。主观写实期是孩子们按自己对世界的认识画画的一个时期。客观写实期是孩子们希望以社会公认的标准去画画的时期。孩子涂鸦期的经历的顺序的是偶然的涂鸦，这是种无秩序的敲点。接下来孩子控制手的能力慢慢地有了发展变化，手运动起来更加灵活了，无秩序的敲点开始变得有了一定的方向性，有了比较流畅的图画线条。再之后有了类似波浪的线条，手臂的活动能力越来越是自如，随之出现了各种混合的线条越来越丰富，画面变得越来越复杂。这时的画就快进入了象征期。
画画班今天的儿童教育已经完全不能与过去相比，很多人在孩子还没有出生的时候就开为孩子设计最l佳学习、培训计划，暑期儿童画画班，以图让孩子在今后的成长成才道路上走的更远更稳，在众多兴趣培训汇总，美术、书法属于比较受欢迎的。比如当前的少儿美术培训、少儿书法培训等都都是热门培训项目。为什么家长们会这么热衷于让孩子学习美术和书法呢？其实也很简单，因为这两门兴趣班对提高儿童的抽象思维能力、审美能力等有很大帮助，对让孩子从小培养高雅情l趣有很大帮助。而且如果孩子真的有这方面的天分，今后还可以不断深入学习，暑期画画班，成为终生的职业和爱好。不过既然要学，肯定需要找一家相对正规、专业的培训机构。荆州学易优教育美术书法培训班成立以来，在各类美术培训、书法培训中脱颖而出，在家长中建立了良好的口碑。荆州学易优书法美术为什么能做到这些呢？这主要要是因为它的师资力量非常雄厚，所有授课老师均为专业师范类或在美术学院专科以上学历，并获得高l级或以上教师资格，教学经验丰富，有了专业的老师，教育水平和教学质量肯定好，孩子进步快，家长满意。
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