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关于乐高机器人编程各个年龄段的课程设置体系内容

2019-06-02 123) 喜欢:(3) 举报/删帖 喜欢

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业务描述

关于乐高机器人编程各个年龄段的课程设置体系内容
玩本身就是孩子的天性,没有哪一个孩子会在小时候不喜欢玩的,而积木恰恰是孩子最喜欢的玩具之一,在玩积木的同时孩子其实也在锻炼自己的动手能力,孩子很小的时候手其实就是他们的大脑,通过慢慢的摸索积木孩子渐渐的变得乐于动手、善于动手。…
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中国的孩子在动手能力上还是比较欠缺的,以至于长大之后走上工作岗位之后能力差了一些,发展的肯定不是很好,乐高机器人编程的出现解决了国内学生动手能力缺乏的问题,让孩子从此爱上学习,再也不要家长为孩子学习的时期操心了,如果您对于乐高机器人编程不是非常了解的话接着往下看。
机器人的课程设置体系
3—5岁:以启蒙智力为主,锻炼孩子大脑和手的协调一致,发挥想象力和创造力;
6—8岁:了解简单的机械原理、力学、电磁学原理;
8岁以上:学习电脑编程。
在国外,随着STEAM教育理念逐渐被接受,儿童编程已经进入家庭和学校教育。国内的人们对儿童编程仅仅停留在好奇围观的层次,编程教育领域的公司依旧****。然而少儿编程在欧美发达国家已经很流行了,在台湾、香港等地的小学已普及。
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先报名,先选班,先开课
活动规则
1、不试听、不停课、不转让、不退费、每人限购一次老会员不参团。(假期班期间开课的允许请假3次)
2、报名时必须填报选择中心,开课前只能更换一次教学中心,上课后不换中心,有效期一年(孩子若不满3岁,满3周岁开始计)。
3、2017年及2018年购买过千团的未开课及未上完课的不允许再次购买。
成都贝尔机器人就是针对3-13岁儿童,让他们从小就学会主动思考问题解决问题,让孩子在玩中学,参与其中,才会真正领悟。成都贝尔机器人体验课随时预约,贝尔万人大团购开始啦!买5送9,成都26家门店通用
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关于乐高机器人编程各个年龄段的课程设置体系内容

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