言语理解中有一个重要的模块就是片段阅读，其中有一种题型叫承接叙述题这种题型可以很简单也可以很难，我们在考试中他占的题量并不大，但是如果我们能够掌握住这种题型的技巧我们一定能够保证我们做的题目是对的，所以我们今天就来学习一下如何解这种题目，提高自己的正确率。
一、提问方式
接下…
查看更多 来作者最有可能/最不可能叙述的是……
二、解题方法
(一)行文分析
跟前文的行文保持一致。
(二)尾句分析
1.尾句作用：启下(与前文保持话题一致性)
2.尾句的分类：
①引出新概念、新观点、新话题 (保持话题一致性)
②引出作者的感情倾向(保持倾向一致)
③引出问题(如果前文已经论述过问题则接下来可能会接上对策，如果前文中未论述过问题则接下来可能会具体分析问题)
三、选项分析
1.排除本文信息选项
2.排除无关信息选项
3.排除跳跃信息选项
【例题】你肯定听过这种理论：左撇子的右脑运作比较活跃，因此更为感性，具有艺术天赋;右撇子则充分锻炼了左脑，因而擅长逻辑思维，性格更加理性，这个观念是如此深入人心，以至于有些父母或教育者煞费苦心地让孩子平衡左右手活动。接下来作者最有可能谈论的是：
A.左右脑为何存在分工
B.左右脑如何协调工作
C.左右脑分工不同的例子
D.左右脑未必存在明确分工
【答案】D。解析：本题考查承接叙述题。文段由一则理论引出左撇子和右撇子的大脑存在不同的分工，但是从最后一句话“这个观念是如此的深入人心，以至于有些父母或教育者煞费苦心地让孩子平衡左右手活动”可以看出作者对左右脑存在明确分工这一理论存在异议，根据作者感情倾向一致原则，那么接下来作者就要说明自己问什么不认可这个观点，即作者要说出自己的观点，那就是左右脑未必存在明确分工，故正确答案为D。