安全教育培训的方法和策略：培训部门可结合公司实际，编制相应的

培训提纲、制定授课内容，安排课时等等，也可采取培养职业培训的兼职教员方式，不受时间地点约束完成对新员工的职业化培训及引导。对于新进员工，合肥安全教育培训，企业只有重视其到岗后的后期塑造培养，消防安全教育培训基地，帮助他顺利进行角色转换的认知和相关能力，从态度、认知、行为等方面将其塑造成为一名符合企业要求的员工，这样才能使得新员工尽快融入企业，担起岗位重任，双方受益。

公共安全教育培训要从娃娃的安全教育经常化和违1章教育抓起

为了保证公共安全教育培训的良好效果，安全教育培训工作必须做到经常化、制度化。把经常性的普及教育贯穿于管理全过程，哪里能安全教育培训，并根据接受教育对象的不同特点，采取多层次、多渠道和多种活动方法，可以取得良好效果。要在抓好经常性教育的同时，要和抓好违1章教育结合起来。对由于违反公共安全规章制度而导致在实战演练过程中造成重大险情或已造成事故的，要模拟进行违1章纠正追责教育，务使受教育者充分认识到自己的过失和应吸取的教训。要善于引进社会上一些好的公共安全事件和情节严重的公共安全事故及各类违1章事件，进行正反面典型引导和以现身说法的形式扩大教育面，达到警示教育目的。

安全教育培训应遵循的原则

直观性原则：安全生产法规既然是人们的行为规范，就可以体现在人们的具体行为中，这就为安全教育培训的直观性原则提供了基础。直观性的教育培训，生动形象，易懂易记，便于广大职工接受，校园安全教育培训，直观性原则可通过以下几个方面体现出来：

1、结合典型事故案例进行安全生产宣传教育。最1好是把各类事故案例纳入一定的系统，避免就事论事。要抓住重点，以点带面。通过事故案例说明安全生产法规的实质性内容，让大家理解安全生产法规的精神实质。

2、利用形象化信息工具，如电影、电视、广播、录音等，将安全生产法规形象、生动地表现出来，便于广大职工接受。

3、对于文化基础较差的职工，贯彻直观性原则更为重要。另外教师在授课时还应该注意直观性。