松江教师证培训哪里好 教师行业是青春饭吗
经验之于教师，大抵也就处理事情时多了一份老练。但教师行业也没什么大事情需要处理，你就是毛手毛脚毛毛躁躁咋咋呼呼，也同样可以把事情处理完毕，反正对象是学生，他们也不太懂你到底做得好不好。
至于教材的处理，课堂的掌控，一个老教师也没什么太大的优势。首先这门技艺掌握比较容易，你一轮带下来，基本上就没什么问题了。其次，课堂考较的是教师的综合魅力，性格、素养，甚至声音、颜值，这跟你老不老没什么关系。
其他行业知识的积累很重要，比如律师。一次跟一个法学博士聊天，他说律师界三十多岁前很难出成绩，首先你学习法律就要好久，还要积累一些案例。只有对法律条文烂熟于胸，对一些相似案例了如指掌，你才能运筹帷幄。他说，所以一些大律师往往都是四五十岁的。
但教师行业不需要积累什么知识，解读教材也不需要你费大力气，有大量的工具书可借鉴。所以以前有人说教师，一支粉笔一本书，就可以混一辈子。
都说教师的工作压力大，但实际上这压力很难讲。在私立学校，你可能会因为教的班级成绩差，学生的评价低，而丢掉饭碗；而公立学校的话，只要你脸皮厚一点，饭碗是没问题的，谁会砸你的饭碗？
至于压力，无非也就是升学的压力。升学的压力怎么化解？江湖盛传，名师不如严师，严师不如盯师，你盯死他，就能出成绩。
教师行业的压力不同于其他行业，医生不学习会没病人，律师不学习会没案件，而教师不学习，还是有学生。所以说，教师行业的压力，并不会迫使教师去用功学习，更新知识。因此有些人师范毕业后，可以靠着吃老本，稳稳当当地混到退休。
没有经验的优势，没有学习的动力，一名教师随着年岁的增长，肯定会离学生越来越远。同时，一线教师是很消耗体力的，改不完的作业备不完的课，等你年纪大了，就有点吃不消了。吃不消咋办，只能打折扣。因此，很多学校，一些教师五十出头，就不安排一线任课了，而是干一点后勤的工作。
从这个角度讲，教师还真是一碗青春饭。但这并非普遍现象，有时制度改变不了的东西，会被人情改变，怎么讲？每个人都有自己的尊严和追求，没人希望自己变成一个吃闲饭的人，所以大部分老师还是会不断自我更新，以适应新的教育环境。
但当这种提升不是来自市场的压力，不是来自制度的激励，而是靠一种道德觉悟时，这里意味着有太多的弹性空间，你还是很容易把这碗饭吃成青春饭。
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