教师编制的优点

教师的工作时间比较规律

一般不会有什么加班。需要占用业余时间的，一般包括几个：教育培训（需要修满规定的学时），学校集体活动（春秋游、课外活动等），学校补课，行政工作，学生军训（班主任和行政人员）。教师的寒暑假都是带薪的，按基本工资算，没有绩效工资。这种大段的时间，济宁市教师编培训机构哪家好，不论是用来放松休闲，济宁市教师编面试培训哪家好，陪陪孩子，还是自我提升，都是非常好的。

国务z院总z理李z克强30日主持召开国务z院常z务会议，部署优化教育经费使用结构和落实义务教育教师工资待遇。

会议要求在保障教育合理投入的同时，把义务教育作为投入的重中之重，优化教育支出结构，促进公平而有质量的教育发展。

各地要制定区域内各级学校生均经费和财政拨款基本标准，并建立动态调整机制；将绩效管理覆盖所有财政教育资金，严禁超标准建设豪华学校，把教育经费的每一笔钱用到关键处。

财政教育经费存量资金将优先保障、增量资金将更多用于支持深度贫困地区和贫困家庭子女z，济宁市教师编培训班哪家好，同时引导社会力量加大教育投入。

会议听取了中小学教师工资待遇落实调研督查情况汇报，教师编培训，强调要强化地方政府责任，确保义务教育教师平均工资收入不低于当地公务员平均工资收入水平，凡未达到要求的都要限期整改达标，财力较强的省份尤其要加快进度，各地要定期向教育部、财z政部报告落实情况，国务z院将适时开展督查。

此外，要及时足额发放艰苦边远地区津贴、乡村教师生活补助等，提高义务教育学校的中高z级教师岗位比例；严格规范教师编制管理，对符合条件的非在编教师要加快入编，并实行同工同酬

    从进一步完善教师编制标准的角度看， 教师编制标准应当以公平、均衡和弱势补偿为基本价值取向，要保证基本的教育教学需求;要因地制宜、区别对待，不搞“一刀切”;同时还要考虑经济发展水平和财政承受能力。

    中小学一线专任教师数量不足，难以实现有效统筹，既有编制标准本身的原因，还有教师编制管理不规范的因素。 在一些地方，挤占、挪用和截留教师编制问题仍比较突出，“在编不在岗”“吃空饷”等情况也时有发生，必须进行规范清理。要进一步完善学校编制管理办法，健全编制动态管理机制，把有限的教师编制真正用实用好。

     应该看到， 面对一系列新情况，一味地希望增加教师编制恐怕也不现实。在编制暂时遇到困难的情况下，地方和学校不能削足适履，一味迁就、回避现实，不能让编制捆住教育发展的手脚。比如， 可以进一步创新教师补充机制，通过建立区域内教师编制动态调配机制，让教师真正流动起来，通过招聘“无编教师”或实行“教师走校制”等多种方式，逐步化解矛盾、解决问题。