昆明少儿外语寒假班梓润教育走出误区才能让孩子拥抱更大的世界

忙完了年末的加班潮

假期里的带娃旅游潮又开始了

如何让孩子在假期有所收获也成为了爸爸妈妈们的课题。

能让孩子既能拥有一个愉快又不虚度的寒假，梓润教育给各位家长提供一个两全的选择。

年后还有少儿小语种免费沙龙活动

想让孩子学又担心孩子是否学得了的家长们可以带孩子们来玩耍体验~

现在，“学习外语”对于孩子来说已经不再等于“学习英语”了，“多语人才”成为了当代对外语人才的要求，而语言这个工具如果只是为了收获更好的成绩，就显得有点可惜了。

外语无论学到何种程度都可以让人与一个崭新的世界相遇，特别是对孩子而言，比起成年人已经定型的发音系统，小孩子在学习外语的过程中能收获到更多。

然而，这些收获都需要建立在正确的观念之上。

误区一：忽略少儿生理、心理特点

少儿的母语发音尚未定型，处于发展状态，口腔肌肉具有相当大的弹性，这有利于不同语言发音的需要。少儿的记忆力好、模仿能力强。孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念。在这个阶段急于让孩子陷入死记硬背为分数而学的模式中，而忽略了对兴趣的培养，都不会对未来的学习有帮助。在这个阶段让孩子接触不同的外语，给孩子树立一个“外语有很多，每一门都精彩有趣”的印象尤为重要。

误区二：单词学习量越多越好

有不少的家长认为学生能够掌握更多的单词，就能够把外语得更好，道理确实如此，但是我们要知道每一个学生的接受能力是有限的，尤其是在少儿这个阶段不具备“生活性”的单词即使强制性的要求孩子记背，未来也可能无法起到更好的作用。因此，真正适合少儿的课程还有正确的引导才能让“学习外语”体现它真正的意义。

误区三：外教老师培训发言更纯正

从一定程度上来说，外教的老师确实在发音上更加的纯正，但是学习的过程中首先要找到一个能够激发孩子兴趣的老师，然后才是找到一个发音比较标准的老师，能够把这两个方面的内容充分的结合起来，如果有比较适合的外教固然是好的，但是如果没有我们在这个过程中也不要强制性的非要去选择，因为你的错误的选择很多的时候会给我们带来了很大的影响，甚至学习的过程中可能会造成了不利的结果。少儿外语教学所需的水平其实在某些层面上比教成人的要求更高，首先不可或缺的就是教学经验，和与孩子沟通的技巧，如果是无法和孩子自由沟通的外教，真的远远不如既了解本国孩子心理和实际状况的中教老师。

误区四：英语都没学好学什么其他外语

“学习外语”如果脱离了学校里那种对分数的追究，其实和其他兴趣爱好没有太多区别。“爱模仿”是每个小孩的天性，对于他们来说也是一种欢乐方式，有很多学习了其他语种的孩子在小朋友中成为了中心人物，也是因为其他小朋友争相模仿他所说的大家不熟知的“外语”这个原因。

有越来越多的孩子是自己自发的对某一门外语产生了兴趣，如果不让他延续这个兴趣点岂不是一件很可惜的事情吗？还有更多的孩子会通过老师和家长的引导逐渐对外语产生兴趣，这样的转变将对孩子日后的外语学习带来巨大的帮助。

梓润教育的少儿外语班，无论是英语还是其他语种，都在充分了解了孩子以及家长的诉求之后量身定制，在照顾到孩子天性的同时，也充分利用孩子的优势和长处，希望能让每个孩子都喜欢上外语，喜欢上外语给他们带来的小小新世界。

梓润教育，绝对走心，你值得拥有！

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