美国寄宿中学对晚自习没有整齐划一的要求，完全是学校说了算，因校各异。部分学校 不设晚自习。学生下午 3 点左右上完课，就要去参加各种课外活动，或者社区服务等。

这是 美国中学非常重要的一块儿，并不比课业学习的比重轻。活动过后，学生可以在自己的宿舍 自习，或是去图书馆，或是去专门上自习的 Hall 和其他同学一起学习，完全由学生自己安 排决定。

学校尤其是高中会给学生这个自由度去安排自己的时间，并希望他们根据自己的情 况合理利用时间，以便收到的学习效果。但是，也有一部分学校管理非常的严格，他们 会要求学生上晚自习，把学生集中在一起，完成当天的作业，讨论相关的问题。

如何看待美国高中排名？

在美国，各州有权制定教育法规、政策，所以美国没有一个统一的标准来对学校进行评 价，自然也就没有排名之说。各州的学制不是整齐划一的，教材也不是千人一面，更不能与 中国的考试相提并论。我们现在看到的高中排名，一般是根据 SAT 平均成绩进行的排名， 但 SAT 并不是判定一所高中好坏的标准。 我们应该更理性地看待高中排名，切不可把排名作为选校的标准。

美国有近百所寄宿中学向国际学生提供奖学金和助需金，只是按就读年级递减。学生直 接读九年级申请，插班读十年级还有少许可能，插班读十一年级就很少有，读十二年 级录取都难，就更别提奖学金了。

此外，各校的奖学金额度又有不同，除极个别学校的奖学 金能满足留学所需外，大多数学校的奖学金都不能承担学生的全部学费和生活费，家长还要 承担一部分。 

美国中学的财政资助有三种情形：只给本土学生、专给国际学生、根据国际学生的优程度和家庭经济状况而发放的奖学金。 就专门的国际学生奖学金来看，高尔中学校园，有些学校规定很具体。进入中国比较早的 PeddieSchool， 就设有 TheAnnenbergScholarship，要求学生提交长篇作文并回答相关问题，以评价学生是 否具有素质、组织才能、服务意识、精英意识等。而 EmmaWillardSchool 设有的 L.I.S.Z. FoundatioScholarship，就授予或亚裔女生中的佼佼者。

而 PhillipsAcademyAndover 这类的名校，只要录取学生，就会根据学生的程度 和家庭经济状况而给予一定的奖学金。CateSchool 和 St.Paul"sSchool 等也是这样的学校

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