美国中学的历史课包括美国史、世界史、比较史和哲学史等。虽然美国中学的历史 课和中国中学的历史课一样，都分为本国历史和世界历史两大版块，但美国中学的历史还依 据时代、地域、主题等将历史分成很多不同的课程。

美国的历史课主要包括初级、中级和高 。初级历史课要求学生掌握历史事件、人物及事情发生的原因及后果等，培养学习收集， 分析证据及综合分析的能力；中级历史课使用的教材难度比初级历史课要高，对概念和历史 事件的理解也要求更高。

历史课会要求学生对历史事件做更深刻的讨论。无论是哪种程 度的课程，都要求学生能够运用批判性的思维进行创造性的写作，从而归纳出历史事件的显 著特点。

国际学生怎么过周末？

寄宿中学的寄宿生周末在校的很多。学校会组织安排俱乐部、体育运动、艺术表演、或 者去附近大都会逛街和购物等各种活动来丰富周末生活，让大家放松。 社区的青少年活动中心也会举办各种周末活动。

如游泳、球类运动、体操、滑冰、钢琴、 小提琴、芭蕾、踢踏舞、街舞、写生、素描、油画、棋类以及男女童子军的活动，丰富多彩， 赏心悦目。

还有私人办的舞蹈、艺术、武术等周末培训。这些，学生都可以自由选择。 同时，学生也可以自己安排自己的周末，组织或者参加主题派对，等等；也可以做一些 义工，体现爱心，播撒慈善，体验美国社会，同时为将来的大学申请做了一定准备。 但是，学生离校外出，必须经学校准许。学生外出集体活动，则必须由学校统一组织。 学生的安全始终排在学校的第1位。

学生转学需要重新签证吗？

学生转学涉及 I-20 表格的撤销与签发，因而就牵涉学生重新申请的签证问题。 I-20 表格 是学生在美国合法居留的法律文件，迪尔菲尔德学院面试，上面记载着留学学校、年级、专业、学费等重要信息， 转学之后会发生相应变化。

美国驻外使领馆签发的签证是入境美国的许可证，签证的依据就 是 I-20 表格，也就是说，学生的签证和 I-20 表格是对应的。 转学的学生实际存在两种情形：回国与不回国。 不回国的情况相对简单，学生只要更换 I-20 表就可以，不需要特意回国重新申请签证。 

从转出学校办理完退学手续，去转入的学校注册报到即可。这种情况下，学生要向转入学校 提供转出学校发放的 I-20 表格及签证复印件。转入学校接到这些材料之后会重新签发 I-20 表，并在 I-20 表的第三项中特别注明“Transferfromxxxschool”。 

只要回国，转学的学生就必须重新申请签证——无论原有签证是否过期，以便美国使领 馆依据新的 I-20 表更新签证信息，否则 I-20 表与签证录入信息相悖，会被阻止入境。

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