一．自闭症孩子可以达到怎样的期望值取决于什么
目前医疗水平还不能准确预测哪一个自闭症孩子可以达到哪一个高度的期望值，但是以下因素与较好的期望值有关：

1.孩子诊断的年龄小（两岁或三岁），早起实施了恰当的正确的科学干预。

2.家长能力强，通过学习对自闭症有正确的认识，心态平稳，付出了积极的努力。在孩子训练过程中没有走弯路或少走弯路。

3.孩子智力发展水平较高（智力水平可以通过测试了解，也有家长和专业人员的观察和直觉）。如果有外观畸形或者特殊面容，提示有可能合并智力低下，预后期会有所降低。

4.孩子有较多恰当较流性语言（经过训练有较多恰当语言也属于有语言）

5.家庭获得的支持多，家长得到足够多的喘息机会。自闭症的训练是如此的艰苦，家庭训练是如此的重要，家长如果得不到自身的情绪放松和支持，多数家庭是不能够坚持下去的。我们常说，对于自闭症儿童的康复，“无快乐，不康复”，其实也可以说，如果家长“无快乐”，则孩子“难康复”。这当然也与来自家庭其他成员的帮助以及社会的支持体系有关系。

启智星儿童康复中心是由昆山市残联主管，经昆山市民政局批准的民办非企业单位。本中心为自闭症倾向、语言发育迟缓、感统失调、多动症、唐氏儿等特殊儿童提供专业评估、康复训练、早期教育和支持，以全面协助孩子解决在生活、学习和发展上的困难。我们老师都是经过专业的培训，丰富的教学经验，良好的专业技能和素养，秉承着以孩子为本和服务质量至上的原则，采用应用行为分析(ABA)、结构化教学(TEACCH)、感觉统合训练、人际关系发展干预(RDI)、思维训练、音乐治疗等训练方法科学结合的康复模式，通过专业努力，帮助孩子取得更大的进步让孩子能顺利的融入大环境。
中心宗旨：用爱心和耐心，以及专业的知识技能，成为引导孩子前进的灯塔。
本机构常年招生对象：

语言迟缓

口齿不清

发育迟缓

自闭症\疑似自闭症（孤独症）

多动症

听力障碍

感统失调

社交训练

语言发育障碍

启智星特教中心开设的课程有

语言认知理解课

感觉统合训练

小组融合课

精细训练

游戏课

半日制课程

7.游戏小组课
通过科学、系统的干预，几乎所有的自闭症儿童都是可以得到改善的。但是读者可能从很多途径了解到，有很多的专家认为，自闭症是终身性疾病，是不能治愈的。如果从生物学异常的角度来看，也许这是对的。不仅是自闭症，大多数的发育行为疾病，例如多动症、学习障碍等疾病也被认为是不可以治愈的，即相关的障碍终生存在。但是如果我们换一个角度，从社会适应的角度来看，我们也许可以说，自闭症是可以治愈的！这个社会适应的意思是：如果某个人能够在这个社会中独立生活、学习和工作，我们就可以认为这个人是一个正常人，如果他（她）成年后除了可以独立生活、工作，甚至还有自己的情感世界，可以结婚育子，那就可以认为与普通人无异。事实上，国内外大量的研究和生动的例子都告诉我们，自闭症儿童可以拥有正常的人生。