在美国读完初中后继续申请美国高中，美国走读中学，要准备的申请材料如下。 

①学生在原来学校的成绩和在读证明。 

②任课老师的推荐信。主要是英文老师、数学老师、班主任老师(Guidance Counselor) 以及校长的推荐信。 申请美国的高中，学生初中学校老师的推荐信是很重要的。因为在很多情况下，美国的 初中学校和高中学校的招生老师之间都互相有联系，他们会把的学生推荐给合适的学 校。这对于在美国读初中的学生申请高中是非常有利的，很有可能一些的高中学校会直 接录取推荐的学生。 

③获奖证书、奖杯、奖牌、奖状等能够体现学生在校内参加的一些活动的获奖证明。除 此之外，还可以提供社会实践、兴趣爱好等书面证书。 

④语言成绩，如 TOEFL、SSAT等成绩。 

⑤认真填写的申请表。 

⑥跟申请学校预约一个时间到学校进行面试。面试完后等学校的录取结果。 在美国读完初中后又申请高中，仍然需要标准化考试成绩，如 SSAT 等。但在美国读寄 宿初中比在国内读完初中后再申请美国寄宿高中要容易得多。 学生人在美国，无论去高中学校面试，还是主动拜访高中学校，都非常方便，与目标学校的沟通联系没有任何障碍和麻烦。

就是遇到万一情况，比如说，目标高中不太愿意录取， 也可以相应准备，美国走读初中，并直接找上门，向招生老师推销自己，展示自己。 在美国读初中后再申请美国的高中是很便利的，美国高中更认可学生在美国初中的学 习。美国高中接到入学申请，可以与初中联系和沟通，了解学生的学习和生活情况，这对学 生申请是有帮助的。美国初中老师的推荐、语言考试成绩会比在国内申请的更受到认可，这 也是不争的事实。

 AP 课程，是指学生在高中的时候提前选择一些大学的课程修习，并获得学分。课程难 度相当于大学一年级的基础课。

一般情况下，11 年级和 12 年级的学生可选 AP 课，学习能 力强的学生选修时间可以提前。选修 AP 课的学生有两个优势：一是在申请大学上，AP 课程 能证明学生有的学习能力，上高中的时候就能修大学的学分，能力还不强吗？二是学生 上大学后可以免修同类课程，从而缩短学时、节省学费。

这也是越来越多学生选择 AP 的直 接原因。 AP 课程由美国大学考试会(CollegeBoard)负责管理，美国走读，目前美国开设 AP 课程有 30 多 门，

其中涵盖了生物、化学、物理(B/C)、微积分(AB/BC)、英语(语言/文学)、西班牙语(语言 /文学)、拉丁语(文学/诗歌)、中国语言与文化、日本语言与文化、意大利语言与文化、人类 地理学、环境科学、宏观经济学、微观经济学、计算机科学(A/AB)、统计学、心理学、音乐 理论、世界历史、欧洲历史、美国历史、美国政府与政治、比较政府与政治等。在美国，绝 大多数的高中都会开设 AP 课程

。Phillips Academy Andover 开设 30 门 AP 课程，Middlesex School 开设 25 门 AP 课程，

Milton Academy 开设 11 门 AP 课程，

The WebbSchools 开设 19 门 AP 课程，这些中学都是美国高中中的名校。 AP 课程每年考试一次。每年的 3 月份截止报名，5 月份考试，7 月份公布成绩。AP 考 评使用的是 5 分制，低分为 1 分，高分为 5 分。 在学生申请学校的过程中，美国的每所大学都有对 AP 的具体规定与要求，比如，AP 课程的门数，需要达到的分数，可以在读大学时折抵多少学分等。 

荣誉课程不是一门单一的课程，美国高中的任何一门课程都可以有普通课与荣誉课之 分，相当国内的快班或慢班。同一门课的荣誉课程要比普通课程更深更难。

学生申请荣誉课程有完备的程序，不是谁想读就能读的。其程序如下：先由任课老师评估许可，学校同意，美国走读小学， 家长签字确认，学生的申请才能通过。各个学校都有对申请荣誉课程的分数要求，学生达不 到要求是不可以申请的。学生选择的荣誉课程越多，说明学生的学习能力越强。

美国私立中学升学率如何？

众所周知，美国私立中学以其优质的教学、严格的学校管理、先进的教学理念及设备享 誉全世界。整体而言，私立中学的升学率要远高于公立中学。 

私立寄宿中学的升学率几乎可达到 100%。相较而言，私立走读中学的规模比寄宿学校 要大，学生人数也多，大学升学率通常会比寄宿学校低一点点，不过大多也保持在 95%以上。

 这就是美国私立中学得以延续上百年，并深受人们青睐的主要原因。