美国大学有没有附属中学？

国内有清华附中、人大附中等。与中国相似，美国大学也有附属中学，但不普遍。 

在美国，附属中学一般有单独的学校名称，留学签证，而冠以大学名称的并不普遍。比如新英格兰音乐 学院的附中，中学的名称为“胡桃山中学”。美国大学与其附中，只是共享部分教学资源， 其他方面鲜有依附。

如胡桃山中学里的很多音乐课程都是由新英格兰音乐学院的老师来任 教。再比如波士顿大学学院(高中)坐落在波士顿大学校园内，留学签证多久，可以和大学共享很多教学设施。 但是，附中和大学就是没有任何隶属关系。 学生上这样的附属中学对于以后申请该大学还是有利的。

学生转学需要重新签证吗？

学生转学涉及 I-20 表格的撤销与签发，因而就牵涉学生重新申请的签证问题。 I-20 表格 是学生在美国合法居留的法律文件，上面记载着留学学校、年级、专业、学费等重要信息， 转学之后会发生相应变化。

美国驻外使领馆签发的签证是入境美国的许可证，签证的依据就 是 I-20 表格，也就是说，学生的签证和 I-20 表格是对应的。 转学的学生实际存在两种情形：回国与不回国。 不回国的情况相对简单，学生只要更换 I-20 表就可以，留学签证被拒，不需要特意回国重新申请签证。 

从转出学校办理完退学手续，去转入的学校注册报到即可。这种情况下，学生要向转入学校 提供转出学校发放的 I-20 表格及签证复印件。转入学校接到这些材料之后会重新签发 I-20 表，并在 I-20 表的第三项中特别注明“Transferfromxxxschool”。 

只要回国，转学的学生就必须重新申请签证——无论原有签证是否过期，以便美国使领 馆依据新的 I-20 表更新签证信息，否则 I-20 表与签证录入信息相悖，会被阻止入境。

选择高中 AP 及荣誉课程有哪些利与弊？ 选择 AP 课程的优势：如果 AP 课程考试的成绩好，学生有可能直接申请大学的学分，这是 参加 AP 课程一个最直接的优势。

学生的 AP 成绩如果不错，达到自己申请的大学的要求， 那进入大学之后就不需要再修这门课了，从而有更多的时间选修大学的其他课程，从而提前 完成学业，甚至念双学。 

另外，学生在高中期间选择 AP 课程，这足以说明他有很强的学习能力。大学录取 会在接收学生申请时会考察学生的学习能力。优 AP 成绩、丰富的 AP 课程选择自然会 给申请加分。 弊端：如果成绩不好，会影响学生总体的 GPA 水平。 

荣誉课程是 AP 课程的准备阶段，学校通常会给 9 年级和 10 年级的学生开设荣誉课程， 而为 11、12 年级的学生开设 AP 课程。如果你选修了荣誉课程，毕业时你有可能成为荣誉 学生，这对申请大学是有好处的。但是前提是你要取得不错的成绩。