申请奖学金需要的材料和一般的申请不太相同，一般需要准备以下材料。

 (1)申请表 申请奖学金和不申请奖学金的学生填写的申请表是同一份，但是不同之处在于，申请奖 学金的同学需要在 Scholarship 的栏里选择申请。另外，有的学校的奖学金有不同种类，比 如有学习奖学金、特殊技能方面的奖学金及特殊贡献方面的奖学金。学生需要根据自己 的情况选择合适的种类来申请。

 (2)标准化考试 也就是托福和 SSAT 成绩需要网上送分给学校，这点跟一般申请相同。 

(3)成绩 学校的成绩是必不可少的，申请奖学金的同学一定要保证自己有一份漂亮的成绩。 如果因为某种原因，个别科目不是很理想；或是考试本身就很难，学生尽管考 70 分，依然 是年级前几名。如果有这种情况，学生就需要学校该科目的老师或校长针对这个情况写一封 说明信，这样对申请是很有帮助的。

 (4)家长推荐信 家长要客观介绍学生，主要注重学生的天赋、在家中表现出来的一些特点、性格、兴趣 爱好等，要从不同的角度来介绍。不要和学生自己的介绍有太多的重合，必要时举一些 例子就更有说服力。 

(5)老师推荐信 请学校的数学老师、英语老师、班主任各写一封推荐信，要突出学生在学校的表现。同 时，学生如果有某方面的特长，美国高中转学学分，要请相关老师或教练写一封推荐信。如果学生参加过一些社 会活动或公益活动，需要学生请当时的主办者写一封推荐信。总之，推荐信在申请过程中是 很有分量的材料，一份好的推荐信对学生申请名校、申请奖学金都有画龙点睛的功效。

 (6)家庭经济情况的材料 这部分材料在申请奖学金的过程中是非常关键的，它能说明学生家庭的经济情况，是不 是真的需要这笔奖学金来完成学业。 家庭经济情况的材料主要有以下几方面。

①SSS 表。这个表格是美国 NAIS(NationalAssociationofIndependentSchools)机构对学生 家庭经济情况的一个评估表，网址s。学生家长需要按表格的要 求把相关的信息填到表中，并提交给 NAIS，同时家长自己保留一份。NAIS 对学生的家庭经 济情况做出评估后会把评估表格发给学生要申请奖学金的学校。 

②学生家长当年和前一年的税单，有的学校会要求提供家长近三年的税单。 ③家长目前公司开具的工证明。 ④学生家庭的存证明。 把以上材料备齐，并在学校要求的截止日期之前寄送到学校。学校收齐了这些材料会给 学生安排面试或者电话面试。随后，学校根据学生的表现及学生做的申请材料来最后决定是 否录取学生以及是否发放奖学金。

美国的私立高中大多是个人或者社会机构资助的，每所学校都有一定规模的学校储备金。学生能拿到奖学金的几率直接和学校的财政状况挂钩，学校会根据自己拥有的储备金 情况来决定给学生提供多少额度的资助。

这一方面能吸引到更好的学生，另一方面也能鼓励 学生提高学习的积极性。每所学校都有自己的奖学金预算，比如，ChathamHall 有 1/3 的学 生可以拿到不同种类、不同额度的奖学金；EmmaWillardSchool 的奖学金多达 56 项；Tabor Academy 的奖学金申请几率是 40%。

当然，美国高中转学，这些也不是固定不变的。比如，受当年金融危机 的影响，美国各个学校给予奖学金的几率都不同程度地有所减少。所以在申请的时候，学生 要多在网上搜集信息，美国高中转学费用，并和学校负责奖学金申请的老师及时沟通，详细了解，做到有的放矢， 从而达到事半功倍的效果。

美国高中有哪些选修课？ 主要选修课程有语言(外语)、数学、自然科学、社会科学、健康和体育、音乐、美术、 家政、信息技术等。每个年级都有部分选修学科。如有的中学，必修课(Mandatory)和选修 课(Electives)的比例是初中 6∶2，高中 5∶3。

特别是高中阶段，选修的门类特别广，既有升 学倾向的课程，如 SAT，Avid(主要是语文词汇与基础数学)；也有培养兴趣爱好和能力的课 程，如摄影、新闻、戏剧、西班牙语、演讲、生活技能、法语等。

严格说来，美国高中转学签证，美国高中的所有课程都是学生根据自己的情况来选择的，可以在 9 年级修 10 年级，11 年级的课，也可以修习大学的课程，美国学校的课程设置能够充分满足学生的 需求，只要学生有足够强的学习能力，学生就有机会去选择自己喜欢的课程。

因此，从这个 意义上来讲，美国的课程都是选修课程。但是，各个学校对学生毕业时要修多少学分都有严 格的要求，而且，对于核心课程的学分都有明确规定。比如说，学生需要在英语课上 4 年修 满 4 个学分，那学生就需要选够 4 个学分的课程，至于怎样选择，这个权利就掌握在学生自 己手里了，

当然，入学时，学校的老师会就选课问题对学生进行指导，让学生能够科学合理 的选课，在学到知识的同时也能为将来申请大学打下良好的基础。