如何选择 AP 课程和荣誉课程？ AP 课程是选修大学课程，考试分数可折抵大学学分，相当于大学层次的课程，由 独立的机构进行考评，而与就读学校无关。

荣誉课程是美国高中课程的快班、尖子班，仍然 是高中层次的，比 AP 课程容易许多，任课老师就其可以进行学业评价，学生拿的是高中学 分，不能折抵大学学分。 因此在选择课程的过程中，学生的学习能力就成为选择标准。学习能力强的就选择 AP， 但要量力而行。毕竟 AP 课程难度大，花费的精力也多。能力强的学生每年选择 1~2 门 AP 课程就足够了。

门门选 AP，既不现实，又不可行。大学对 AP 课程的要求一般也就 3~4 门， 至多 5~8 门。当然，美国高中转学，在精力和能力允许的情况下，多多益善。 荣誉课程毕竟是中学的课，相对容易，不需要学生花费太多精力，高中转学美国，可以多选一些。选择 全部荣誉课程的中国学生大有人在。在我们樱知叶的学生中，就有许多学生全部选择的是荣 誉课程。 

中国学生读美国高中时，美国高中转学案例，要发挥自身的理科见长的优势，美国高中转学签证，多申请数学、物理、化学等理 科类的荣誉课程，从而有益于大学的申请。

寄宿初中国际学生比例大概是多少？ 

美国寄宿初中的国际学生比例一般为 10%～15%。为了保持校园文化多样化，每个学校 都会有一定比例的国际学生，但他们会严格限制国际学生的比例，以保持校园本土化的特点， 同时也为国际学生创造一个良好的语言环境。而一定比例的国际学生对中国学生自身来说， 也是了解美国之外的其他国家文化的重要途径，这对于拓宽他们的国际视野非常有帮助

如果我就读的学校没有 ESL 课程怎么办？ ESL(English asaSecond Language)，是非母语英语教程，针对英语作为第二语言的学生的 课程。

一般学校会为国际学生开设这门课。如果学校没有开设这门课，会有以下几种处理情 形。 ①学校很好，录取的学生都是托福 80 分以上，学校相信学生无需上 ESL 课程，完全可 以直接上正规的高中课程。

这种情况下，学生如果在初期觉得自己的英语不够好，就要抓紧 时间，多和同学老师交流，在环境中迅速提高英语。如果还是有困难，可以求助于老师或者 请一个 Tutor。

 ②学校不开设 ESL 课程，但是学校和其他的语言学校合作，提供 ESL 课程。 

③学校没有 ESL 课程，但是学校有暑期的 ESL 夏令营。学生可以报名参加夏令营来提高 自己的语言能力。

 ④如果这些都没有，那么建议学生在出国之前报名参加一些英语提高班，主要是提高自 己的实际语言交流能力，这样对于学生适应国外的生活及学习有很大的帮助。