1.把教育隐喻为“园艺“，把学生比作“祖国的花朵”，称教师为“园丁”。持这种观点的人的身心发展影响因素问题上倾向于( )。
　　A.遗传决定论
　　B.成熟论
　　C.环境决定论
　　D.内因与外因相互作用论
　　2.与小学阶段的直观教学相比，中…
查看更多 学阶段的教学更加强调抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有( )。
　　A.主体性
　　B.不平衡性
　　C.阶段性
　　D.个别差异性
　　3.教育的文化功能不包含( )。
　　A.文化批判
　　B.文化选择
　　C.改善人口质量
　　D.文化传递和保存
　　参考答案：CCC
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