言发育迟缓会影响孩子智力发育，家长不可忽视哦！
语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄孩子正常发育水平的一种语言问题，主要出现于儿童语言发育的早期。不过也应该明确一点，并不是孩子语言水平落后同龄孩子就是语言发育迟缓，毕竟有些正常的孩子语言水平可能也会落后，等他们稍大一些就会慢慢恢复正常。
但是这并不代表语言发育迟缓就可以被忽视，它仍旧还是那个影响着十多万儿童的语言问题，影响着孩子的说话表达，影响着孩子的语言逻辑和理解能力。
[backcolor=rgba(255, 255, 255, 0.3)]最关键的是，随着语言发育迟缓问题的不断深入，它甚至会影响着孩子的智力发展。可能有人觉得这不可能，但这的确是真的。很多语言发育迟缓儿童由于没有及时治疗，随着年龄的增长，智力发育受到了影响，导致理解能力差、智力低下。
其实，孩子之所有会患上语言发育迟缓，起因并不是构音器官出现问题，而是作为语言学习中枢的大脑发育问题。就拿构音障碍做对比，构音障碍的孩子对他人的语言都是听得懂的，只是说不清楚。语言发育迟缓从语言学习的根源——语言理解上就出现纰漏，这才出现听不懂语言也不会说的情况。
语言认知训练

一．招生对象

1.学龄前及学龄儿童的言语问题：不会讲话、发音不清、不能连词成句、口齿不清、语言发育迟缓等。

2. 因各种临床病症（发育迟缓、脑瘫、自闭症、听障、腭裂术后、唐氏综合征）引起的言语发育问题。

3. 学龄前及学龄期儿童的认知理解、逻辑表达沟通能力落后、社交技巧差、不自信、学习迟缓、认字差、自闭倾向；

二．课程特色
将口部感觉、口部肌肉运动、构音练习、认知理解训练等有系统有层次的结合在一起，通过言语治疗师的一对一个别化训练，教会家长生活泛化，帮助孩子改善口部感觉和运动失调问题，解决语言语调障碍，使孩子口齿清晰，言语能力和表达能力得到提高。另一方面提高发育迟缓、自闭症、语言发育迟缓等发育偏移儿童的知觉、记忆、表象、思维等各方面能力，从而提高孩子的认知理解能力。

三．训练方式
根据儿童的发展评估，制定个性化的训练目标和计划，以一对一的方式，由语言训练老师跟孩子进行桌面教学，采用ABA、结构化教学(TEACCH)等训练方法，以游戏、儿歌互动的方式，提高孩子的语言理解、语言表达能力，促进孩子的社交游戏和人际互动技能。