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“学习困难”笼统地是指学习能力低、学业表现不佳。 其实，学习困难的病因受到多种因素的影响，如智力问题所带来的理解、记忆、观察、想象、思考、判断等学习能力不足。 具体包括：阅读障碍、书写障碍、计算障碍、听觉加工障碍、语言加工障碍、非语言学习障碍、视觉感知障碍及影响学习表现的其他障碍，如注意缺陷多动障碍、运动障碍、执行功能障碍等。

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而学习困难也和心理障碍分不开。 许多学习困难的孩子智力正常，但个人潜力和实际成就之间通常存在较大差距，长此以往会造成儿童学习动力不足，学习兴趣差，情绪易波动，亲子冲突加剧，容易出现自卑心理等不良后果。 我顺德大良新基三18号勤达升国际 顺壹精英壹伍玖贰零柒叁捌捌叁玖钟老师，为了更好地为孩子们解决这些问题，特开设了“学习困难诊中心”和“心理障碍诊中心”。 在钟老师的带领下，儿科中心和康复中心组成系统的学习困难治疗团队，同时汇聚专业心理咨询师组成心理诊疗团队。系统、全面地为孩子们提供诊断、评估、干预训练与药物治疗等综合干预服务，解决学习困难、疏导心理情绪。

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【专家推荐】钟清辉基本信息 国家二级心理咨询师(证书编号)。 2012届中美夫妻治疗连续培训项目 婚姻家庭咨询师。 从业累计咨询小时数：2300小时，团体累计小时数80小时。长期稳定接受一对一个体督导和团体督导。 专业经验 高校兼职心理咨询师 勤达升教育集团 心理咨询师

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受训经历

1、儿童青少年心理童理心项目研究，当代自体心理学临床应用，脑联网脑机接口应用，十六期八年。（师从加籍华人学者，美国加州大学林彦辉博士，督导：林彦辉）

2、均博医院 临床心理科门诊，对心理测评与量表测评工作掌握熟练。

3、均博心理动力学精神析趋向连续两年理论与实践项目培训：沈均博

4、美国ABNLP大学，实用心理学高级导师，三期二年。（师从张国维博士，中美ABNLP会员，注册高级执行师，督导：张国维）。

5、国际催眠治疗学院，IAH实用心理学催眠导师，二期一年。（师从张国维博士，中美IHA会员，注册高级催眠师，督导：张国维）

6、美国NLP学院，注册心理学高级执行师，一期一年。（师从Nick LeForce，中美注册师，督导Nick LeForce）。

7、国际NLP学院 ，注册国际高级执行师，三期二年。（师从Suzi Smith，美国注册高级执行师，督导Suzi Smith）。

8、中英精神分析取向-儿童青少年心理咨询连续培训 （进行中）

9、儿童青少年情商气质高级导师 ，一期一年。（师从中科院王书荃教授，国字号注册证书导师班，督导：王书荃）

10、香港SEN甄别检测导师，二期二年。（师从Zach，香港茜提亚院注册导师，督导：Zach）

顺德大良新基三18号勤达升国际 顺壹精英拥有国家二级心理咨询师，美国注册导师，儿童心理导师，家庭教育指导师，专注于儿童青少年语言发育迟缓/障碍、社会交流障碍、孤独症谱系障碍（自闭症）、注意力缺陷多动障碍（多动症）、学习障碍、情绪障碍、抽动障碍、品行障碍以及其他多种儿童异常行为等相关的儿童发育行为问题。开展项目包括个性化训练项目、亲子同训课程、综合训练项目、亲子语言课程、亲子感综游戏课、ADHD感综训练课程、ASD感综实操课程、多维感综能力训练、心理感综沙盘治疗等项目。